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第57章 第三次月考后续（第6页）

学生这个群体想法老赵了解还不透彻，对于学生来说，一个东西如果大家都有，那不一定大家都会去学，可能只有很少一部分学生会偷偷的学。

而这些学生还大多是成绩好的学生用来查漏补缺，作用并不明显。而且学校免费推广的东西都带着一种廉价感，很难让人提起兴趣。

如果张尧把网课链接给老赵，老赵最多在班级里提一句，不会有什么大用。但如果张尧为此布局，让这一些受困于课堂进度不够或者基础薄弱的学生先去学习网课，等他们成绩提升上来，然后再让他们去带动和他们以前差不多基础的同学就能起到很好的效果。

对于大多数人来说。被一个原本不如你的人超越是一件很痛苦的事。他们这时就会疯狂的找原因，然后再对他们抛出网课诱惑，他们就一定会去主动学。而且学习效率杠杠的！

但想实现以上三点必须要有前提条件，首先就是必须在高二之前。

张尧重生就是最好的时间，让他有时间去布局这一切。

如果到高三这样做就晚了，那时候的复习进度太快了，每次考试难度都很大，学生在坚持一段时间后看不到效果就会很容易放弃。

而且那时候再补基础实在有点晚了。每天不停的试卷就够他们烦心的了，这时候让他们静下心来重学一遍实在是太难了。

高二下学期的暑假是个绝佳的提升时间，只要他的这些同学能把握住，到高三一飞冲天也不是不可能。

你说张尧为什么要这样做呢？可能是缘分吧，毕竟没有一个人能有两辈子高中经历的。

尽管他玩的好的高中朋友就那几个，但六人初此之外还是有其他朋友的。

如果能拉一把，又为什不做呢？如果他没这个能力就罢了，他有这个能力却不用，他会感觉有点遗憾。

就算是为了老赵能安心退休，为了回报高中老师的教育之恩他也会这么做。

以后他们人生何处不相逢！

除此之外如果还要找个理由，那就是那些都是我们六班的人，我帮他们又怎么了！

现在的张尧不知道，有些他无意播下的种子，有些后来开出来绚丽的花朵，为这个世界多增添了一份美景。